O Setor Executivo de Tecnologias Aplicadas à
Educação realizou nos dias 27, 28 e 29 de maio a formação Tocantins Conectado,
com os servidores da Regional Gestão e Formação de Palmas, direcionada aos
técnicos da DRGF, gestores escolares e responsáveis pelas tecnologias nas
unidades escolares da sede. A abertura da formação aconteceu na manhã do dia 27
no auditório do Colégio Militar, onde a equipe do SETAE relembrou a linha do
tempo das tecnologias educacionais no estado, apresentou as ações do Projeto
Tocantins Conectado e divulgou o portal educacional, A equipe do NTE fechou a
manhã com socialização das ações desenvolvidas nos primeiros meses deste ano.
No período vespertino os participantes foram divididos
em dois grandes grupos onde um grupo se reuniu no Centro de Formação de
Educadores do Centro de Ensino Médio Tiradentes com as Técnicas Cinthia,
Sonilda e Ivete e a Participação da Professora Formadora do NTE Palmas Marlene
Alves Viana de Souza, o outro grupo se reuniu no Centro de Formação de Educadores
do SETAE com as Técnicas Maria das Mercês, Aldisia, Elizângela e a Professora
Formadora do NTE Palmas Sizineide Guedes, foram discutidas as atribuições do Servidor
responsável pela tecnologia na escola e os participantes conheceram a proposta
do primeiro censo tecnológico, na sequência, responderam o censo oline.
Dando continuidade à formação, no dia 28 os as
Técnicas do SETAE, Professores formadores do NTE, técnicos da Diretoria
Regional de Gestão e Formação e os servidores responsáveis pela tecnologia nas
escolas participaram de duas oficinas sobre as plataformas moodle e
e-proinfo. Dia 29 a formação foi apenas com os Professores Formadores do NTE e
as Técnicas do SETAE, no período Matutino, onde discutiram o Plano de Ação do
NTE e no período vespertino o encontro foi finalizado na Diretoria de Gestão e
Formação dando a devolutiva da Formação e foi apresentado à Coordenadora do
Setor de Formação Domingas o Plano de ação do NTE Palmas.
O encontro teve como objetivo auxiliar as escolas
na elaboração e execução do Plano de Intervenção Pedagógica, visando à melhoria
da qualidade do ensino, bem como conhecer as experiências exitosas das escolas
e garantir a autonomia do professor para a utilização do material do Salto. No
decorrer da formação, os professores foram orientados sobre o plano de
intervenção pedagógica, metas e ações para a melhoria da qualidade do ensino na
escola, uso e aplicabilidade dos guias de aprendizagem, relatos de experiências
e o projeto Salto Online.
